Université d'Ottawa

Dans le cadre du projet de développement des activités d’apprentissage liées aux programmes de Majeure Haute Spécialisation, l’Université d’Ottawa a offert les activités suivantes aux élèves des écoles secondaires de la région.

1. Sélection de cours universitaire pour les élèves inscrits dans une Majeure Haute Spécialisation en Arts et culture

À l’automne 2009, l’Université d’Ottawa présentait aux conseils scolaires de la région de l’Est une sélection de 14 cours universitaires donnés par la Faculté des arts que les élèves du secondaire inscrits auraient la possibilité de prendre en tant qu’étudiants spéciaux. En mars 2009, l’Université a offert aux élèves de 11e et 12e années inscrits dans un programme de Majeure Haute Spécialisation en Arts et culture deux de ces cours, soit CIN2590 Histoire et esthétique du cinéma et ART2560 Histoires de l’art.

Ces cours se déroulent à l’Université d’Ottawa jusqu’au 21 juin, à raison de 3 heures par semaine. Les élèves qui réussissent ces cours recevront des crédits qui seront reconnus lors de leur inscription à un des programmes de l’Université d’Ottawa (chaque cours a une valeur de 3 crédits). Toutes les universités du CUFO se sont entendues pour reconnaître ces crédits advenant le cas que ces élèves seraient admis dans l’une ou l’autre des institutions membres.

Sept élèves provenant de deux écoles secondaires de la région (École secondaire catholique Béatrice Desloges et École secondaire de Casselman) sont inscrits présentement dans ces cours.

2. Journée d’ateliers pour les élèves inscrits dans une Majeure Haute Spécialisation en Environnement

La Faculté des arts de l’Université d’Ottawa a mis sur pied une activité d’apprentissage pour les élèves du secondaire inscrits dans un programme de Majeure Haute Spécialisation en Environnement. Cette activité avait été planifiée à l’automne 2009 lors d’une réunion avec les coordonnateurs des Majeures Haute Spécialisation en Environnement dans le cadre du projet Destination réussite -Volet 1, à la suite d’une demande des conseils scolaires.

La journée d’ateliers a eu lieu sur le campus de l’Université d’Ottawa le 7 avril 2010 et a compris trois ateliers, soit « Réacheminement de déchets par recyclage : Étude de cas de l’Université d’Ottawa », « Introduction aux systèmes d’information géographique (SIG) » et « Mesurer les changements environnementaux passés pour prédire le futur… », dans le cadre desquels les élèves ont eu la possibilité de faire la tournée du système de recyclage à l’Université d’Ottawa, d’étudier les défis à relever et l’évolution du système de recyclage sur le campus et de faire un exercice pratique avec le logiciel SIG.

Huit élèves provenant de deux écoles secondaires de la région (École secondaire catholique de Plantagenet et École secondaire publique Gisèle Lalonde) ont participé à cette activité.

3. Journée d’ateliers pour les élèves inscrits dans une Majeure Haute Spécialisation en Technologie de l’information et des communications

La Faculté des arts a accueilli le 7 avril 2010 un groupe d’onze élèves inscrits dans la Majeure Haute Spécialisation en Technologie de l’information et des communications à l’École secondaire catholique Nouvelle-Alliance de Barrie. Les élèves ont assisté à une présentation sur le programme de mineure en études cinématographiques, ont rencontré des représentants du Département de communication ainsi que des étudiants à la Faculté des arts, et visité les installations du Département d’arts visuels afin d’en apprendre plus sur ses programmes.